本教材主要從基礎(chǔ)模塊和實(shí)戰(zhàn)模塊兩大部分對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,選用的網(wǎng)店模擬訓(xùn)練軟件可以從網(wǎng)上免費(fèi)下載安裝進(jìn)行網(wǎng)店操作練習(xí),學(xué)生在熟悉開(kāi)店流程后第二階段時(shí)間到網(wǎng)上進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)性網(wǎng)上創(chuàng)業(yè),本教材主要從店鋪定位、注冊(cè)開(kāi)店、發(fā)布商品、裝飾店鋪、店鋪推廣方面模擬情景,可根據(jù)需要選擇相關(guān)情境學(xué)習(xí)或參考,并可在各情境學(xué)習(xí)過(guò)程中選擇不同課時(shí)、不同層次的學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容符合職業(yè)技能培養(yǎng)要求,注重實(shí)踐環(huán)節(jié),實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容占課程內(nèi)容的81.25%,課程既具有針對(duì)性,又具有技術(shù)性和綜合性,有效地培養(yǎng)了學(xué)生的網(wǎng)店創(chuàng)新能力和整體把握能力。
主編:譚勇,柳州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校電商物流專業(yè)部副主任,中教一級(jí)教師,主授課程《電子商務(wù)概論與技術(shù)》、《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》、《網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)與管理》,2011年指導(dǎo)學(xué)生參加廣西中職技能大賽電子商務(wù)技術(shù)項(xiàng)目榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng),參加省級(jí)課題《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程引入MALL商城全真實(shí)踐教學(xué)的探索》,主持省級(jí)課題《中職電子商務(wù)情景教學(xué)探討和實(shí)踐》。
目錄
基礎(chǔ)模塊
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一網(wǎng)上交易體驗(yàn)2
工作任務(wù)1-1網(wǎng)購(gòu)概述3
工作任務(wù)1-2網(wǎng)購(gòu)的基本流程5
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)二網(wǎng)上開(kāi)店14
工作任務(wù)2-1認(rèn)識(shí)網(wǎng)上開(kāi)店15
工作任務(wù)2-2體驗(yàn)網(wǎng)上開(kāi)店19
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)三商品拍攝和商品上傳27
工作任務(wù)3-1商品拍攝與圖片美化27
工作任務(wù)3-2商品上傳49
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)四店招制作53
工作任務(wù)4-1制作精美店招55
工作任務(wù)4-2插入店招65
實(shí)戰(zhàn)模塊
學(xué)習(xí)情境一開(kāi)店準(zhǔn)備70
工作任務(wù)1-1開(kāi)店準(zhǔn)備70
工作任務(wù)1-2選擇進(jìn)貨渠道74
學(xué)習(xí)情境二注冊(cè)開(kāi)店77
工作任務(wù)2-1起店名78
工作任務(wù)2-2免費(fèi)注冊(cè)81
學(xué)習(xí)情境三發(fā)布商品84
工作任務(wù)3-1商品標(biāo)題的確定85
工作任務(wù)3-2商品描述88
工作任務(wù)3-3商品分類發(fā)布92
學(xué)習(xí)情境四裝飾店鋪99
工作任務(wù)4-1店鋪版面設(shè)置100
工作任務(wù)4-2個(gè)性動(dòng)態(tài)店標(biāo)105
工作任務(wù)4-3店鋪公告109
學(xué)習(xí)情境五店鋪推廣115
工作任務(wù)5-1BBS及搜索引擎推廣116
工作任務(wù)5-2郵件群發(fā)及博客推廣127
工作任務(wù)5-3人脈推廣及友情鏈接142
工作任務(wù)5-4買廣告位145
工作任務(wù)5-5贈(zèng)品或節(jié)日促銷156
該教材與情境教學(xué)模塊化課程配套使用,形成了以電子商務(wù)任務(wù)驅(qū)動(dòng)的模塊化教學(xué)模式,按照網(wǎng)店規(guī)劃工作流程來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)情境模塊,每個(gè)情境模塊的內(nèi)容又由若干個(gè)任務(wù)過(guò)程組成,在完成任務(wù)的過(guò)程中進(jìn)行教學(xué)。本教材在模塊教學(xué)中不斷引入電子商務(wù)網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)的新技術(shù)和新內(nèi)容,使課程內(nèi)容緊跟網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的前沿。教學(xué)內(nèi)容符合職業(yè)技能培養(yǎng)要求,注重實(shí)踐環(huán)節(jié),實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容占課程內(nèi)容的81.25%,課程既具有針對(duì)性,又具有技術(shù)性和綜合性,有效地培養(yǎng)了學(xué)生的網(wǎng)店創(chuàng)新能力和整體把握能力。
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