本教材從本科院校的培養(yǎng)目標出發(fā),以馬克思主義勞動觀為理論基礎,結(jié)合大學生學習特點進行編寫。全書分為八個部分:新時代呼喚勞動教育、新時代勞動教育理論基礎、弘揚勞動精神、學習勞模精神、踐行工匠精神、培養(yǎng)正確的勞動觀、在實踐中全面進行勞動教育和勞動素養(yǎng)評價。本教材既有理論高度,又有對實踐案例的分析,注重結(jié)合學科和專業(yè)建設積極開展實習實訓、社會實踐、勤工助學等,重視新知識、新技術、新方法應用,有助于學生樹立正確的勞動觀。
曠永青,男,廣西師范大學黨委副書記,教授,碩士研究生導師。主要從事高等教育管理、高校黨建和思想政治教育等方面研究。主持和參與國家社科基金項目1項、廣西哲學社會科學規(guī)劃課題2項、廣西教育科學規(guī)劃課題和思想政治教育類課題10余項,主編教材3部。
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