本系列圖書是將《山海經(jīng)》中的動物分為毛、鱗、昆、羽、禺、蠃6類,融入傳統(tǒng)文化和自然科學(xué)知識,輔以現(xiàn)代動物學(xué)知識創(chuàng)作而成的趣味百科。書中,四位小朋友隨著博物老師一起,游覽“山海經(jīng)”動物園。全書在講述《山海經(jīng)》故事的同時,還介紹了現(xiàn)代動物學(xué)的相關(guān)知識及動物趣聞,既可以擴大讀者的知識面,提升讀者對于動物的興趣,又可以充分開發(fā)讀者的發(fā)散思維能力。全書對《山海經(jīng)》中的170種神奇動物重新創(chuàng)作,繪圖形象生動飽滿,細(xì)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)精致,色彩豐富明朗,堪稱一場審美視覺上的藝術(shù)盛宴。
五色神石是一個基于中國神話故事和民間傳說的內(nèi)容創(chuàng)作團隊。旨在通過對中國故事的可視化、多介質(zhì)產(chǎn)品化創(chuàng)作,發(fā)掘中國傳統(tǒng)文化的美學(xué)價值和想象力,并以設(shè)計賦能,實現(xiàn)對其形象的再次創(chuàng)作與轉(zhuǎn)化。
無
這套書叫作《山海經(jīng)里的神奇動物》。小朋友們可能最先會提兩個問題:什么是《山海經(jīng)》?什么是神奇動物?
先來回答“什么是《山海經(jīng)》”。
《山海經(jīng)》是一本從古代流傳下來的奇書,最早被人們當(dāng)作記錄上古時期山川、河流和物產(chǎn)的地理志,但閱讀它的人們逐漸發(fā)現(xiàn),這本書所展現(xiàn)的世界是如此奇幻,到處是奇異的植物和動物,和現(xiàn)實世界完全對不上?。⊥瑫r,人們還在書中發(fā)現(xiàn)了原始版本的神話故事,例如夸父追日、精衛(wèi)填海、大禹治水等??磥怼渡胶=?jīng)》不僅記錄地理,還記錄了神話、歷史、天文、歷法、民俗等。雖然有人認(rèn)為其中的一些記載是荒誕不經(jīng)、無法被證實的,然而正是這份荒誕不經(jīng),為我們打開了想象之門,讓這個書中描繪的世界充滿了奇思妙想,顯得生動而鮮活。
既然《山海經(jīng)》的價值那么高,為什么很少有人去閱讀呢?這是因為《山海經(jīng)》寫成的年份太久遠了,一般認(rèn)為是在春秋至東漢之間,那時候人們用的語言和文字都與今天有很大差別,加上歷經(jīng)很多年的流傳和轉(zhuǎn)抄,存在一些錯漏和散佚的地方。以今天小朋友們的知識儲備,是很難直接閱讀原文的,甚至許多學(xué)富五車的老前輩也不敢說自己能完全理解《山海經(jīng)》。
可我們?yōu)槭裁慈匀灰扑]小朋友們?nèi)フJ(rèn)識、閱讀《山海經(jīng)》呢?因為閱讀《山海經(jīng)》時,不同的人可以享受到不同的閱讀樂趣。小朋友們不僅可以了解《山海經(jīng)》里記錄的神奇動物,還能以童心童趣與懵懂天真的上古人類進行心靈交流。我們就是想讓小朋友們知道,中國的經(jīng)史子集,不僅有嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度,還有天馬行空的浪漫想象。
接著回答“什么是神奇動物”。
我們在生活中會看到各種各樣的動物,例如陪伴人們的寵物貓、寵物狗,動物園里的大象、獅子,隨處可見的小昆蟲,等等。正因為我們在生活中能夠觀察到、接觸到這些動物,產(chǎn)生了一定的熟悉感,所以不覺得它們神奇。而《山海經(jīng)》里記載的動物,往往是多種常見動物的融合體,習(xí)性也很特殊,這就打破了我們的熟悉感,使我們不免要驚嘆,要發(fā)問:“世界上真的存在這么神奇的動物嗎?”這樣驚奇的感覺,很能激發(fā)人們對學(xué)習(xí)動物知識的熱情。
這套書要展示什么呢?
我們想展示《山海經(jīng)》世界中的神奇動物,除此之外,還想介紹虎、狼等現(xiàn)實中的動物,從而構(gòu)建一個奇幻的野生動物園。小朋友們在里面暢快地“游覽”,既能體驗到《山海經(jīng)》里記載的動物的神奇之處,又能獲得關(guān)于動物的科學(xué)知識。
為了貼近現(xiàn)實中的動物園,我們把所有需要介紹的動物做了分類。不同于現(xiàn)代生物學(xué)上綱目科屬的分類方法,我們借用古代的五蟲綱思想,按照《大戴禮記》中的“毛羽昆鱗蠃”來分類,使其分別代表五類動物。毛蟲類就是身上被毛的動物,
以麒麟為代表;羽蟲類就是有翅膀、帶羽毛的鳥類,以鳳凰為代表;昆蟲類是指帶甲殼的動物,除了今天我們熟悉的一些節(jié)肢動物以外,貝類、螃蟹等水生動物也歸為此類,以玄龜為代表;鱗蟲類指的是身上帶鱗的動物,主要代表為魚類;而蠃蟲類也稱為裸蟲類,指的是沒有毛也沒有鱗,裸露著皮膚的動物,包括青蛙、蚯蚓等,也包括人。
在《西游記》中,如來佛祖曾說:“周天之內(nèi)有五仙:乃天、地、神、人、鬼;有五蟲:乃蠃、鱗、毛、羽、昆……又有四猴混世,不入十類之種?!奔由蠈O悟空大鬧地府的時候,一口氣把猴類的名字都勾了,也讓猴子成了神話中別樣的門
類,志怪小說和民間傳說中都常見它們的身影。因此我們把這些神通廣大的猴子也單獨分了一類,稱為禺。不過,經(jīng)過這樣分類,各類動物的數(shù)量懸殊,我們只好再加一條分類標(biāo)準(zhǔn),那就是動物的棲息環(huán)境:森林、冰原、荒漠、溪流、海洋等。讓擁有相似習(xí)性的動物生活在同一環(huán)境中,形成一個完整的模擬生態(tài)系統(tǒng)。這樣一來,我們構(gòu)建的山海經(jīng)野生動物園,就被分為了蠃門館、鱗門館、毛門館、羽門館、昆門館和禺門館。
了解完以上內(nèi)容,相信各位小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好了,那就開始我們這趟特殊的“游覽”旅程吧!
中國科學(xué)院動物研究所
程超源?博士
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★ 讓孩子像逛動物園一樣了解 《山海經(jīng)》里的神奇世界——
★ 170 種神奇動物×現(xiàn)代動物百科
★ 好讀、好看,一本孩子讀得懂的《山海經(jīng)》
★國內(nèi)首套以現(xiàn)代動物學(xué)理論和中國古代五蟲綱理論將《山海經(jīng)》里的動物細(xì)分為毛、鱗、昆、羽、禺、蠃6大類,展現(xiàn)170種神奇動物,貼近現(xiàn)實中的動物園!
★中國科學(xué)院動物研究所程超源博士和古生物專家劉森老師把控審校,知名企業(yè)家、財經(jīng)作家吳曉波, 傾情推薦
★限量贈送《山海經(jīng)動物園》貼紙,通過動?貼紙的形式增加對內(nèi)容理解、記憶,同時構(gòu)建孩子的思維立體空間感,提升孩子閱讀專注力。
★16開平裝,環(huán)保印刷。
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