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留學(xué)心理自助寶典
ISBN: 9787559829634

出版時(shí)間:2020-09-01

定  價(jià):49.80

作  者:顾歌 著

責(zé)  編:叶子 韩亚平
所屬板塊: 社科学术出版

圖書分類: 心理健康

裝幀: 平装

開(kāi)本: 16

字?jǐn)?shù): 270 (千字)

頁(yè)數(shù): 300
圖書簡(jiǎn)介

本書是一部關(guān)于留學(xué)心理健康的作品,書中以真實(shí)案例+問(wèn)題分析+心理測(cè)試+理論指導(dǎo)的模式,講解了留學(xué)生出國(guó)前需要做的心理準(zhǔn)備,在留學(xué)過(guò)程中如何應(yīng)對(duì)可能遇到的心理問(wèn)題,包括怎樣與家長(zhǎng)相處、家長(zhǎng)可以給予留學(xué)生的心理支持,等等。書中還對(duì)常用心理咨詢技術(shù)做了簡(jiǎn)要介紹,并系統(tǒng)地、非常具有實(shí)效性地解答了留學(xué)生及其父母經(jīng)常遇到的心理問(wèn)題。

對(duì)于有留學(xué)計(jì)劃但因疫情無(wú)法出國(guó)留學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng),本書同樣適用;書中談及的青少年心理健康問(wèn)題其實(shí)不限于留學(xué)生,對(duì)于一般意義上的青少年心理問(wèn)題也提供了具有實(shí)踐意義的心理咨詢指導(dǎo)。

作者簡(jiǎn)介

顧歌,著名心理咨詢師,中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)和美國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員,曾任上海外服心理援助中心主任、高校兼職碩士生導(dǎo)師。

沉浸心理咨詢工作二十年,職業(yè)生涯關(guān)鍵詞:熱心公益、著書科普、專注專業(yè)。

憑2008年汶川地震等多年積累的心理干預(yù)經(jīng)驗(yàn),2020年初,帶領(lǐng)公益組織“上海外服心理援助中心”的志愿者為武漢市民進(jìn)行遠(yuǎn)程心理援助,并被媒體報(bào)道。因中心在抗疫期間的杰出貢獻(xiàn),上海市心理衛(wèi)生行業(yè)協(xié)會(huì)頒發(fā)證書以資鼓勵(lì)。

擁有35000小時(shí)的積累咨詢時(shí)長(zhǎng)。曾接受中德精神分析師3年系統(tǒng)訓(xùn)練并取得認(rèn)知行為治療師等專業(yè)資質(zhì)。在長(zhǎng)期心理咨詢過(guò)程中獨(dú)創(chuàng)系統(tǒng)認(rèn)知分析法,相關(guān)論文在學(xué)術(shù)期刊發(fā)表。

圖書目錄

推薦序一/吳榮先

推薦序二/崔 璨

推薦序三/鄭 琦

第一章 留學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題概述

 第一節(jié) 留學(xué)生心理調(diào)查

 第二節(jié) 留學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題

  一、容易緊張

  二、青春期問(wèn)題

  網(wǎng)癮測(cè)試

第二章 新冠肺炎疫情下的內(nèi)心“戰(zhàn)疫”

第一節(jié) 新冠肺炎疫情對(duì)心理的影響

第二節(jié) 疫情下的心理突圍

  一、認(rèn)識(shí)疫情中的自己

  二、應(yīng)對(duì)疫情壓力的四項(xiàng)處理原則

  三、掌握提升抗壓能力的具體方法

第三節(jié) 內(nèi)心的“戰(zhàn)疫”

  一、封城以來(lái),苦悶無(wú)處抒發(fā),該怎么辦?

  二、親人逝去,我無(wú)法釋懷,怎么辦?

  三、舉步艱難,后續(xù)的生活該如何重建?

第三章 留學(xué)心理困境解析

 第一節(jié) 留學(xué)生遇到青春期

  案例001:都是爸爸惹的禍

  心理充電寶:如何處理青春期的男女關(guān)系?

  留學(xué)生小測(cè)試:你的異性人緣怎么樣?

  顧歌說(shuō):留學(xué)生如何突破人際關(guān)系的阻礙

  案例002:相愛(ài)相殺的母女關(guān)系

  心理充電寶:離婚父母應(yīng)如何滿足孩子的心理成長(zhǎng)需求?

  留學(xué)生小測(cè)試:你和父母關(guān)系怎么樣?

  顧歌說(shuō):留學(xué)生如何維護(hù)與父母的關(guān)系

  案例003:不能溝通的母女

  心理充電寶:情緒宣泄法有哪些?

  留學(xué)生小測(cè)試:你會(huì)管理自己的情緒嗎?

  顧歌說(shuō):留學(xué)生如何做到獨(dú)立思考和決策

  案例004:慣偷,還能出國(guó)嗎?

  心理充電寶:什么是偷竊癖?

  留學(xué)生小測(cè)試:你與父母、師長(zhǎng)或朋友溝通的能力好嗎?

  顧歌說(shuō):如何與子女建立民主規(guī)則

 第二節(jié) 留學(xué)前心理

  案例005:Judy的心事

  心理充電寶:什么是原生家庭?原生家庭對(duì)于留學(xué)生有怎樣的影響?

  留學(xué)生小測(cè)試:原生家庭對(duì)你有哪些影響?

  顧歌說(shuō):讓崇拜偶像成為一種健康的正能量

  案例006:Sam的焦慮

  心理充電寶:考試焦慮是一種病嗎?

  留學(xué)生小測(cè)試:你容易有考試焦慮嗎?

  顧歌說(shuō):留學(xué)生如何迅速適應(yīng)國(guó)外新環(huán)境

第三節(jié) 人際關(guān)系

案例007:Carol的寂寞

  心理充電寶:如何分辨留學(xué)生的性格內(nèi)向還是外向?

  留學(xué)生小測(cè)試:你是偏內(nèi)向,還是偏外向?

  顧歌說(shuō):當(dāng)內(nèi)向的人和外向的人住在一間宿舍時(shí),該如何相處

案例008:Stephen的獨(dú)立

  心理充電寶:留學(xué)生不獨(dú)立,總是有依賴心理,怎么辦?

  留學(xué)生小測(cè)試:你是懂得化解問(wèn)題的留學(xué)生嗎?

  顧歌說(shuō):如何洞察孩子心理和給予心理援助

第四節(jié) 戀愛(ài)情感

案例009:Maggie的戀愛(ài)史

  心理充電寶:抑郁嚴(yán)重到想自殺怎么辦?

  留學(xué)生小測(cè)試:我們的母親幸福感有多高?

  顧歌說(shuō):怎樣實(shí)現(xiàn)留學(xué)生家庭關(guān)系和諧

案例010:Kevin為何憎惡出國(guó)

  心理充電寶:如何面對(duì)挫折?

  留學(xué)生小測(cè)試:你在國(guó)外的孤獨(dú)感指數(shù)是多少?

  顧歌說(shuō):孩子在國(guó)外經(jīng)常失眠怎么辦

第四章 常見(jiàn)心理問(wèn)題答疑

第一節(jié) 留學(xué)生篇

一、關(guān)于學(xué)業(yè)

  二、關(guān)于心態(tài)

  三、關(guān)于生活

  四、關(guān)于家庭

  五、關(guān)于人際關(guān)系

第二節(jié) 父母篇

一、留學(xué)前的準(zhǔn)備

  二、留學(xué)期間的親子溝通

  三、父母可以提供的支持

  四、父母自身的心態(tài)調(diào)節(jié)

精彩預(yù)覽

考試焦慮的英文名稱為testanxiety,是與考試相關(guān)的異常心理現(xiàn)象。有些人是考前焦慮,這是我們常見(jiàn)的;還有些人是在考試現(xiàn)場(chǎng)焦慮,給自己很多負(fù)面的暗示,導(dǎo)致水平不能正常發(fā)揮出來(lái);還有些人考完試了,開(kāi)始焦慮自己是不是答得不好。在出國(guó)考試結(jié)束后,很多準(zhǔn)留學(xué)生會(huì)進(jìn)入焦慮狀態(tài),擔(dān)心自己考不好,又要進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)。

其實(shí),適當(dāng)?shù)目荚嚱箲]反而有利于水平的發(fā)揮,這種焦慮來(lái)源于自律性和責(zé)任心。過(guò)度緊張和過(guò)度放松,都是不利于考試的。

如何判斷焦慮是否適度呢?首先,有點(diǎn)緊張,但是可以集中注意力應(yīng)對(duì)復(fù)習(xí)和考試;其次,雖然有些緊張,但是睡眠沒(méi)有受到影響,飲食正常,也沒(méi)有心跳太快、出汗、身體發(fā)抖、腸胃不舒服、身上不知道哪疼、憂慮、失望、行動(dòng)刻板、記憶力下降、發(fā)呆、血壓升高、大小便增加、坐立不安、食欲差、失眠等癥狀。

以下一組數(shù)據(jù)可以佐證焦慮對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。數(shù)據(jù)來(lái)自國(guó)家心理健康機(jī)構(gòu)中歐國(guó)際研究(2008年):存在考試焦慮的學(xué)生占參加考試總?cè)藬?shù)的61%,在這61%中有26%的人有嚴(yán)重考試焦慮。也就是說(shuō)每100人中,有15~16人需要求助心理咨詢來(lái)緩解考試焦慮問(wèn)題。這組調(diào)研結(jié)果也顯示了,考試焦慮對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響主要在數(shù)學(xué)和語(yǔ)言科目方面。在焦慮的人群中,男女人數(shù)比例是1∶2。

雖然考試焦慮是考生中的常見(jiàn)問(wèn)題,對(duì)于一些焦慮體質(zhì)的人來(lái)說(shuō),則是一種難以抵抗的巨大壓力。如不及時(shí)調(diào)整,一定會(huì)導(dǎo)致成績(jī)失常。在這些重要考試面前,往往父母比子女更焦慮。有些父母會(huì)把這種來(lái)自對(duì)前途的焦慮直接傳遞給自己的子女,增加子女備考的壓力。也有些父母為了緩解自己對(duì)子女的考試焦慮,選擇到心理咨詢中心對(duì)咨詢師傾訴,一邊說(shuō)一邊自己反思,直到自己心里舒服了才回家。

如何對(duì)抗考試焦慮?

每天復(fù)習(xí)時(shí),做一次催眠自我放松。首先,坐在椅子上,讓自己的身體靠在這張椅子上,自己幾乎不用一點(diǎn)力量。保持身體放松的狀態(tài),閉上眼睛,一邊吸氣,一邊數(shù)數(shù)。吸氣時(shí)盡量多數(shù)幾個(gè)數(shù),然后慢慢地吐氣,吐氣時(shí)也慢慢地?cái)?shù)數(shù)。反復(fù)幾次后,心里默念著自己備考的優(yōu)勢(shì),默念“只要如何如何就能考出好成績(jī)”“我是最棒的”等。將這些正面積極的想法在自己內(nèi)心深處重復(fù)幾次后,可以慢慢地睜開(kāi)雙眼,喝點(diǎn)水,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。

以上方法對(duì)于長(zhǎng)期考試焦慮的人有著良好的效果。這個(gè)方法不僅需要長(zhǎng)期堅(jiān)持,還需要使用者非常信任,如果抱著懷疑的態(tài)度,帶著阻抗的心理去執(zhí)行,反而可能達(dá)成反效果。

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