瓦奧萊特、喬伊和利奧是三個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,總是把房間弄得一團(tuán)糟。幸運(yùn)的是,有一個(gè)神秘“超人”,總在他們熟睡后悄悄出現(xiàn),把一切恢復(fù)原狀。然而,這次“超人”因?yàn)樾菁俣毕恕F鸪跛麄儾⒉辉谝?,但很快他們發(fā)現(xiàn),沒有“超人”的日子是多么不便。玩具找不到,書本亂放,房間一片混亂。為了解決這個(gè)問題,他們決定舉辦一場(chǎng)整理大賽,尋找能夠接替“超人”的新英雄。比賽異常激烈,最終,三兄妹意識(shí)到,他們可以團(tuán)結(jié)起來,組成一個(gè)超級(jí)團(tuán)隊(duì),共同承擔(dān)起整理房間的責(zé)任。這個(gè)故事不僅教會(huì)孩子們團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也讓他們學(xué)會(huì)了自我管理和提升責(zé)任感。
著者:蒂?奧爾西
意大利圖畫書作家,主要作品有《科托萊塔的兩個(gè)小偵探》《趕跑無聊女巫》《艾米麗的秘密》《晚安,小害蟲:睡前故事》《超音速視力》《巨龍傳說》等
繪者:奧蘿拉?卡恰波蒂
意大利作家和插畫家,出生于撒丁島的卡爾博尼亞小鎮(zhèn),畢業(yè)于安格利亞魯斯金大學(xué)劍橋藝術(shù)學(xué)院,兒童圖書插畫碩士,擅長(zhǎng)結(jié)合手繪和數(shù)字技術(shù)來創(chuàng)作。主要作品有《蒙面舞者》《超級(jí)整理英雄》《沉睡的鳥兒》《我們一起學(xué)西班牙語(yǔ)》《我們一起學(xué)日語(yǔ)》等
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整理習(xí)慣的養(yǎng)成:房間總是亂糟糟?整理大賽評(píng)選超級(jí)整理英雄,所有雜亂,統(tǒng)統(tǒng)歸位!
團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng):通過家庭活動(dòng),鼓勵(lì)孩子一起合作完成任務(wù),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。
情節(jié)貼近生活:故事中孩子們因不愿整理玩具而被媽媽責(zé)備,這種場(chǎng)景幾乎每個(gè)家庭都經(jīng)歷過,孩子容易產(chǎn)生共鳴。
角色生動(dòng)有趣:三個(gè)孩子性格各異,維奧萊特認(rèn)真負(fù)責(zé),喬伊機(jī)靈調(diào)皮,利奧則充滿創(chuàng)意。這些角色能讓孩子在閱讀中找到自己的影子。
?互動(dòng)性強(qiáng):故事中穿插了整理比賽的情節(jié),孩子們可以一邊讀一邊模仿,增加了閱讀的互動(dòng)性,讓整理充滿樂趣。
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