《丁云童詩課堂》闡述了童詩的界定、發(fā)展、分類,以及童詩的教育意義。作者就童詩的一些重要議題,如什么是童詩,讀詩的意義等,闡發(fā)了自己的觀點;從不同的角度、用具體的案例來啟發(fā)孩子讀詩、學詩、寫詩;分析了童詩教學的現(xiàn)狀,為兒童詩寫作教學提供了方法和技巧,并且列舉了一些兒童詩歌。本書適合小學老師和家長閱讀。
丁云,揚州人,寫過一些文章,出過幾本書,獲過一些獎??匆姟肚锾煸谔镆伴g散步》,喜歡《跟著蒲公英旅行》,希望能《住進一朵花》里。也是一位詩人教師,愛和孩子在一起讀詩寫詩,相信《兒童天生就是詩人》。愛和孩子們一起讀讀《中國經(jīng)典童詩誦讀100首》《外國經(jīng)典童詩誦讀100首》,講講《中國老故事》,一起學習《我的母語課》《我的寫作課》,一起《日有所誦》。希望用童詩潤澤童心,讓童心開出詩花。
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