国产又爽又黄又紧无遮挡_国产精品成人无码a无码_国产亚洲日韩a欧美在线人_色婷婷AV一区二在线观看_美女粉嫩极品国产高潮无套在线

本書以教師專業(yè)成長為起點，從理性反思和實踐策略兩個層面探索教師發(fā)展的可能路徑。首先，著作從新時代教師角色談起，揭示了教師的內(nèi)涵和成長歷程。其次，著作從教師如何做發(fā)展規(guī)劃、如何形成專業(yè)素養(yǎng)、如何形成職業(yè)格局等方面審視專業(yè)發(fā)展。再次，著作從著手二次開發(fā)、增強課程理解、實施科學管理、開展精準研訓、提供外部支持五個維度提供了教師專業(yè)發(fā)展的策略。

本書體例新穎，圍繞教師專業(yè)發(fā)展的十大主題展開論述，第一主題解讀專業(yè)發(fā)展較好的教師是怎么樣的，第二主題描述教師專業(yè)成長外在表現(xiàn)如何，第三主題討論應當如何為專業(yè)成長做準備，第四、第五主題論述教師發(fā)展的關(guān)鍵是什么，第六、第七、第八主題論述教師專業(yè)發(fā)展通過什么渠道實現(xiàn)，第九、第十主題論述教師專業(yè)發(fā)展依靠什么。

本書語言通俗，娓娓道來之中深刻透視教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，同時提供可復制、可操作的經(jīng)驗?？勺鳛樾氯肼毥處煹娜腴T讀物，也可打開廣大在職教師的眼界，還可作為師范院校學生的參考讀物。

李健，男，漢族，四川廣元人，教育學博士，玉林師范學院教師。主要研究課程教學、教師教育、教育戰(zhàn)略與規(guī)劃等，已出版《小學語文學習管理》《閱讀教育學》《好課是這樣煉成的》等專著，參編師范大學必修課教材《語文教育學》等著作，在《課程教材教法》《人民教育》《中國教育學刊》《人民日報》《光明日報》《中國教育報》等報刊發(fā)表教育論文100余篇。

第一部分 教師專業(yè)成長的理性反思

第一主題：教師的角色定位——恒久不變的就是變

反思1 教師角色新解

反思2 新型教師之新

第二主題：教師的專業(yè)成長歷程——內(nèi)省生成智慧

反思1 教師專業(yè)發(fā)展的困境及其超越

反思2 如何把握專業(yè)成長的三個權(quán)利

第三主題：教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃——謀定而后動

反思1 教師發(fā)展 規(guī)劃先行

反思2 教師如何規(guī)劃專業(yè)成長

第四主題：教師的專業(yè)素養(yǎng)——要事永遠第一

反思1 教師如何提高核心競爭力

反思2 學生姓“學”不姓“教”

第五主題：教師的職業(yè)格局——放下才能立起

反思1 教師如何解放自己

反思2 如何兼顧理想與現(xiàn)實

第二部分 教師專業(yè)成長的實踐策略

第六主題：二次開發(fā)——教師成長的突破點

策略1 學會二次開發(fā)

策略2 區(qū)分教學預設與生成

策略3 提升教學資源配置力

策略4 形成教學主張

策略5 要模式,但不要模式化

第七主題：課程理解——教師專業(yè)成長的魔法石

策略1 生成課程意識

策略2 成為課程重構(gòu)者

策略3 通過課程重構(gòu)形成教學專長

策略4 基于多元智能開發(fā)生本課程

策略5 呼喚高水平的課程領(lǐng)導

第八主題：科學管理——教師專業(yè)成長的同心圓

策略1 通過學習管理生成教育智慧

策略2 依托學習管理促進專業(yè)發(fā)展

策略3 掌握班級自主管理的三大策略

策略4 以多元智能統(tǒng)領(lǐng)轉(zhuǎn)差教育

策略5 批評——讓學生變得更美

第九主題：精準研訓——教師專業(yè)成長的引力場

策略1 研究從小問題著手

策略2 進行教育敘事研究

策略3 克服標簽式教育研究

策略4 建立校本教研員制度

策略5 找準校本研訓的切入點

第十主題：外部支持——教師專業(yè)成長的助推器

策略1 師德須以公德為基礎

策略2 合作成長——教師發(fā)展新視野

策略3 變潛規(guī)則為正規(guī)則

策略4 學生放學可以不背書包

策略5 一名好教師的標準

策略6 重構(gòu)為了人的教育

參考文獻

后 記

本書從理性反思和實踐策略兩方面探索教師的專業(yè)成長之路。在教師的專業(yè)發(fā)展中，反思已成為教師專業(yè)成長的重要因素。本書第一部分就教師專業(yè)成長中首先要解決的問題，即角色定位、專業(yè)規(guī)劃、專業(yè)素養(yǎng)、成長歷程等進行思考。第二部分從教師教學工作中課堂教學、教學科研等來提出教師專業(yè)成長的具體實踐策略。本書內(nèi)容全面完整，語言通俗易懂，對在校師范生、在職教師特別是新入職教師有一定參考作用。