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魔法象·閱讀學園 為你朗讀
儿童文学作家子鱼教你如何给孩子讲故事。巧妙运用“念故事三部曲”和“悦读”游戏策略,让亲子共读变好玩,在游戏中提升孩子的阅读能力
ISBN: 9787559805683

出版時間:2018-07-01

定  價:29.80

作  者:子鱼 著

責  編:陈诗艺 韦莹
所屬板塊: 少儿读物

圖書分類: 阅读工具书

讀者對象: 家长、教师、育儿推广人

上架建議: 家庭教育、阅读指导
裝幀: 平装

開本: 32

字數(shù): 180 (千字)

頁數(shù): 268
圖書簡介

《為你朗讀》是廣西師大出版社魔法象閱讀學園推出的理論作品之一。

本書是兒童文學作家子魚老師多年教學、創(chuàng)作經(jīng)驗的總結,清晰呈現(xiàn)了不同年齡階段孩子閱讀的圖畫書類型,并配多種閱讀指導策略和親子共讀方法,可以幫助照顧者打造適合孩子閱讀的學習環(huán)境,從而順利開展閱讀指導,提高孩子閱讀效率,培養(yǎng)孩子的文學欣賞能力。子魚老師在書中為照顧者提供全面的兒童早期閱讀的相關知識,幫助照顧者引導孩子在故事中學會思考,深化認識,讓孩子在輕松愉快的親子共讀中收獲智慧與人生哲理。

作者簡介

著者:子魚

本名孫藝玨, 天津師范大學博士,兒童文學作家、詩人,現(xiàn)為海峽兒童閱讀研究中心首席閱讀推廣人。個性活潑開朗,想象力豐富,愛運動。曾獲臺灣信誼幼兒文學獎、九歌年度童話獎等獎項。著有“機智阿凡提”系列故事、詩集《為天量身高》、童話《天神幫幫忙》系列、閱讀指導書《說演故事空手道》《學語文從童詩開始》等作品。

圖書目錄

第一章 以聲音啟發(fā)孩子閱讀

神奇的第六個月

閱讀從胎教期開始

給孩子好聲音

嬰幼兒需要聲音來學習

與外界隔絕的孩子

以閱讀培養(yǎng)基礎學習能力

第二章 以故事啟蒙孩子

以故事作為啟蒙的載體

用故事喂養(yǎng)寶貝吧

故事提供學習線索

故事能為幼兒預先儲備經(jīng)驗與知識

故事,讓你把愛釋放出來

以故事培養(yǎng)孩子的讀寫能力

第三章 共讀與閱讀循環(huán)

閱讀循環(huán)

選書

閱讀

回應

第四章 閱讀時間到了

閱讀是“為你朗讀,為愛朗讀”

以圖畫書啟動閱讀是很好的開始

翻開圖畫書一起去閱讀

不識字看書看什么

閱讀,體驗式認知學習

讓孩子意識到文字在講故事

先讀圖,再念文字

第五章 朗讀,原來如此

念故事的方法

有效朗讀,讓孩子期待

念故事啟蒙孩子閱讀

選擇一本圖畫書

孩子有讀圖的權利

第六章 朗讀圖畫書的技巧

預讀故事

演奏—— 在圖畫書的情境里

演奏圖畫書活動開始了

有效的演奏—— 說演式朗讀

掌握自己聲音的獨特性

演奏圖畫書要加入情感

演奏圖畫書也要加入肢體表情

不要干巴巴地念故事

第七章 閱讀從共讀開始

聆聽,也是一種閱讀

引導孩子“想要閱讀”

親子共讀方法

親子共讀要領

親子共讀閱讀視圖

第八章 “念故事三部曲”策略

首部曲,閱讀前:介紹與猜測

二部曲,朗讀中:朗讀、理解與復述

三部曲,朗讀后:回顧、思考、延伸活動

第九章 “悅讀”游戲策略

讓親子共讀變好玩

“悅讀”游戲設計

親子共讀技巧

第十章 圖卡小劇場——紙芝居

必備的故事道具與技巧

午后,一場紙芝居演出

認識圖卡小劇場—— 紙芝居

講故事是一種送禮的行為

紙芝居是值得推廣的故事表演

你也可以是“紙戲人”

參考文獻

引用圖片出處一覽表

媒體評論

★這是一本講述圖畫書如何在講故事的過程中發(fā)揮功用的工具書,為讀者提供更多的思考,思考如何為幼兒朗讀與講故事,打造幼兒最佳的學習環(huán)境。

——林文寶(臺東大學兒童文學研究所榮譽教授)

★圖畫書不只是有圖畫的書,通過多元化運用,它還可以促進親子關系,并增強孩子的智能發(fā)展。子魚老師在本書中巧妙地教您如何與孩子“讀”“玩”“說”“找”“演”,用淺顯易懂的文字剖析圖畫書的要素,引

導大家共讀、做手工、表演并從中生發(fā)思考。此書內(nèi)容巨細無遺,是相當實用的閱讀指導書。

——方素珍(兒童文學作家 )

★子魚是個講故事高手,在這本書里,他告訴父母如何給孩子講故事,傳授他的獨門絕技?!稙槟憷首x》為我們提供了陪伴孩子快樂成長的方式,讓我們一起打開它,去領略“說演故事空手道”的魅力吧!

——杜傳坤(山東師范大學學前教育系副教授)

★很多父母抱有疑問:“我知道圖畫書對孩子的成長非常重要,但怎樣為孩子講圖畫書呢?”《為你朗讀》這本書指導父母有效地應用圖畫書。父母不僅可以通過朗讀圖畫書,還可以通過“說”“玩”與“演”等多元

形式,帶領孩子漸漸走進圖畫書的美妙世界。

——陳世明(廈門城市職業(yè)學院閩臺兒童文學研究所所長)

編輯推薦

★林文寶(臺東大學兒童文學研究所榮譽教授)、方素珍(兒童文學作家)、杜傳坤(山東師范大學學前教育系副教授)、陳世明(廈門城市職業(yè)學院閩臺兒童文學研究所所長)、常青(全國師范院校兒童文學研究會理事)、趙藝超(“喜閱365”親子共讀計劃創(chuàng)辦人、“芝麻團長”)、張紅(三葉草故事家族發(fā)起人之一)共同推薦。

★讓親子共讀變好玩,在游戲中提升孩子的閱讀能力。

★知名兒童文學作家、閱讀推廣人多年教學、創(chuàng)作經(jīng)驗的總結,為兒童早期閱讀教育提供幫助。

★提供不同年齡階段孩子的選書建議,并配多種閱讀指導策略和親子共讀方法。

★指導家長、教師、孩子一起閱讀經(jīng)典圖畫書,激發(fā)孩子閱讀興趣,讓孩子在共讀的氛圍里,養(yǎng)成良好的行為習慣,同時也讓照顧者通過這套書輕松教養(yǎng)孩子。

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