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本套叢書包含我的寫作課一至六年級的6本。各年級分上下兩冊，每冊16單元。分為童詩寫作單元約四個，包括自然、數(shù)字、生活等主題；生活寫作單元約十個，包括兒童、家等主題；自然觀察單元約十個，包括樹、草、花、家園等主題；從圖畫書學(xué)寫作約兩個單元，包括家長、朋友、自我、自然等多個主題；創(chuàng)意寫作約兩個單元，包括思維創(chuàng)思、話題寫作等；專題寫作約六個，包括歷史、社會現(xiàn)象等主題。

親近母語研究院：是在全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題-----親近母語實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的兒童閱讀與母語教育研究與推廣機(jī)構(gòu)。集聚了國內(nèi)外著名專家學(xué)者和一線的優(yōu)秀教師，以“培育有中國根基的世界公民”為目標(biāo)，致力于為學(xué)校和家庭提供專業(yè)的兒童閱讀和母語教育綜合解決方案。

我的寫作課 小學(xué)一年級

我的寫作課 小學(xué)二年級

我的寫作課 小學(xué)三年級

我的寫作課 小學(xué)四年級

我的寫作課 小學(xué)五年級

我的寫作課 小學(xué)六年級

課程化的小學(xué)寫作教學(xué)方案；親近母語課程體系的重要部分；堅(jiān)守兒童本位，讓兒童親近寫作；五種類型的建構(gòu)做適合兒童的寫作課程；獨(dú)有助寫系統(tǒng)的設(shè)計(jì)讓兒童能夠?qū)懙酶谩?p/>

兒童從“讀”到“寫”就是母語學(xué)習(xí)從“吸”到“呼”的過程。親近母語“兒童寫作課”以讓兒童回歸真實(shí)而有意義的生活為目的，堅(jiān)守兒童本位的寫作理念，真誠寫作的教育信念和循環(huán)上升的學(xué)習(xí)原則，通過童詩寫作、生活作文、自然觀察、從圖畫書學(xué)寫作、專題作文五種類型的寫作指導(dǎo)，讓兒童的言語和精神同生共長。